在学生心底厚植报国情怀研讨生教育思政思政课教师_网易订阅

“1982年，我考入西北工业大 空学院并留校至今，现已近40年了。在那个年代，咱们不是坐在核算机前、实验室里做研讨，而是骑着自行车或坐着绿皮火车到山谷沟里的研讨所，到户外实验场进行研发、演练。老一辈军工人为祖国奉献是自可是然的，从没有人叫苦叫累。为了国防科技作业，西工大人除了有技能，还有深化的牺牲和奉献精力。”
在本年秋季学期，西北工业大学新开的“大国三航”课上，航空学院魅影无人机团队担任人周洲主讲的“世界的民航，彪悍的军机，无人的年代”，不只收拾了我国客机、军机、无人机的打开条理和西工大在这些领域的标志性作用，还用她半生奉献航空作业的切身领会坚决学生们航空报国的抱负崇奉，遭到了师生的共同等待。
作为一所以航空、航天、帆海（“三航”）等领域人才培育、科学研讨和社会效能为特征的高校，西北工业大学为国防科技作业作出了杰出的奉献。西工大以立异促变革，全部推进课程思政“高站位、全掩盖、出精品、广交流”，使学生胸怀“国之大者”，厚植“立宏愿趣，上大舞台，入主战场，干大作业”的报国情怀。
将“三航”特征融入思政教育
“大国三航”课一上线，就被学生一抢而空，一个学期下来，师生感触很深。
“周洲教师让我深深懂得了人是要有点精力的。咱们新一代在面临选择时，也可以做出有精力的选择。”敬采辰是西北工业大学电子信息学院2021级的学生，父母也是西工大人，从小潜移默化，带着对西工大军工精力的深深敬仰，他选择了信息通讯方向的专业。
除了航空学院，马克思主义学院院长杨云霞主讲“三航重器国之大者”，从脉源三支、“三航”特征、“三航”人才、三创赋性为重生翻开入校思政第一课，融入习近平总书记在庆祝我国共产党树立100周年大会上重要说话精力，夯实理论基础。航天学院实施院长岳晓奎主讲“飞天航宇星斗探空”，回想人类航天作业的光辉进程，宏扬航天精力。帆海学院院长潘光教学我国海洋强国缔造的作用、成效……此外，还有材料、机电、动能、物理、软件等学院，他们经过“三航”科技从无到有、从弱到强的艰苦斗争史、西工大人爱国斗争故事，世界科技前沿和典型

科学技能，引导青年一代思考自个的年代使命。
马克思主义学院院长助理贺苗介绍，马院作为“大国三航”课程的建议单位，学院全员出动，对接专业学院，深化凝练收拾“三航”特征，发掘育人元素，强化课程缔造。而从学院本身来说，潘光介绍，从2021年帆海学院打造了“走向深蓝”系列课程，到2021年缔造“感悟深蓝”课程以及其时将思政与专业深度交融的实训、配备类课程，学院的课程思政缔造不断深化。
“当前，学校26个教育单位均已树立院级课程思政教育研讨中心，其间一个被断定为陕西省课程思政教育研讨演示中心。”西北工业大学教务处副处长姚如贵说，在课程缔造方面，学校也已立项缔造3批148门本科课程思政演示课程，其间4门课程被断定为陕西省课程思政演示课程。一起研讨生院撑持缔造了88门研讨生课程思政演示课程，包括4门陕西省研讨生课程思政演示课程，为充分发扬课程思政作用打下了坚实的基础。
铸造德才兼备教师部队
实际上，把课程思政讲活，是有必定难度的，特别是关于物理、数学、机械等理工类学科，专业界容讲多了会比照单调，而一提?颊保峋醯谩坝殖醪浇泊蟮览砹恕薄Ｈ绾尾鸥勺龅窖稳苡谒植幌滩坏兀?br>
西北工业大 空学院教授杨智春的课就很有特征。他每次讲完课今后，都有火热的掌声。诙谐诙谐的杨智春，能把思政的内容融入规划力学等专业课程中，用他的话讲：“这把盐要放得适可而止。”每次上课，杨智春都会穿西装、打领带，“以身作则，这也是一名教师专业精力的体现”。
“课程思政不是一件额定的事，而是咱们教师正本就大约做的。一方面是培育学生使命感、国防知道、‘三航’特征的题中之义，另一方面也能加深学生对专业思维的知道。”杨智春说，要把课程思政讲活，诀窍是把专业的有关故事融进来，引申到往常日子作业中，学生就简略“心动”了。
“德才兼备——咱们的课程教育当然是倾向于才的，可是德的培育只靠10%的思政课是完不成的，其他90%的课程相同有这样的责任。”西北工业大学数学与计算学院副院长徐根玖说，作为基础课程，数学课坷捅量大、上课人数多，讲课难度也很大，学校专门请专家给青年教师培训，让数学课教师了解啥叫课程思政，如何在平常的课程中融入思政内容。
在徐根玖看来，做好课程思政要捉住4个要害，第一个是思政特征；第二个是高校特征，对西工大来说就是国防特征的人才培育特征；第三个是学生特征，特别是新年代青年的特征；第四个是年代特征，面向“十四五”、面向全部缔造社会主义现代化国家新征程的年代特征。
对此，西工大着力加强课程思政优良教师部队缔造，组织打开2021年校级课程思政优良教师评选作业，遴选出53名第一批校级课程思政优良教师，16名（支）校级研讨生课程思政优良教师（团队），充分发扬课程思政优良教师的演示引领作用；一起全部打开2021年“课程思政大练兵”活动，经过学院练兵、学院分组练兵及决赛展示3个环节，掩盖一切教师，铸造出一支师德崇高、教育才能杰出的课程思政教师部队。
在加强课程思政教育研讨方面，姚如贵介绍，西北工业大学在校级教改项目中专门设置“课程思政研讨”选题方向群，在2021年校级本科教育教育变革研讨项目申报中，17.6%的选题为课程思政有关研讨作业，究竟立项数占总数的19%，以鼓舞更多教师投入课程思政的教育研讨中。研讨生院打点人员介绍，仅2021年就投入80余万元用于环绕学科缔造的研讨生课程思政课程群教改项目缔造。
统筹推进课程思政缔造
在“大国三航”教育大纲中，对人才培育的成果提出了3个维度的评价标准：一是具有人文社会科学本质、社会责任感，可以在工程实习中了解并恪守工程作业道德和标准，实施责任；二是可以在多学科布景的团队中承担个别、团队成员以及担任人的人物；三是可以就凌乱工程疑问与业界同行及社会大众进行有用交流和交流，并具有必定的世界视界。
“马院与其他8个学院一同，以体现西工大特征、发扬价值描写功用为主线，一起发掘、一起打造，协同构建了这门集价值描写、才能培育和常识教授为一体的精品课。”贺苗说。
秋季学期伊始，140余论理学生带着猎奇和等待走进课堂。结课时，他们纷繁写下“能与国之栋梁共校，是我极大的光彩；能与大国工匠比肩，是我无上的寻求”的领会。
一起，关于研讨生教育特征，将研讨生的课程思政延伸至导师与学生之间，打造了一批如徐德民院士团队的优良导师团队，依托严峻科研项目、要点科研平台，带领学生一同到外场做实验，将课程思政搬到湖上、建在海上，构成了特征显着的沉溺式课程思政。
打造高质量的课程思政，发扬课程思政育人实效，是一个全体工程，需肄业校从顶层方案视点来思考。
早在2021年，学校就印发了《西北工业大学进一步推进课程思政施行定见（试行）》，随后出台了《西北工业大学本科理论课程教育大纲辅导定见》《西北工业大学专业学位研讨生培育方案拟定辅导定见》《西北工业大学课程思政缔造施行方案》等一系列文件，不断完善课程思政作业机制。
西工大以战略思维掌控思政课变革的实习需求，加强党对思政课缔造的全部领导，不断完善方针准则体系。多年来，学校坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用，将“价值描写、才能培育、常识教授”融为一体，推进各类课程与思政课缔造构成协同效应，不断优化师资部队体系、学科体系、课程体系、教材体系以及往常教育体系缔造。
“学校一切的课程思政缔造作业都是由学校的思维政治作业领导小组统筹推进的，校党委书记任组长，触及人才培育、思维政治教育这一块的副职领导都作为副组长。”姚如贵说，学校依托校级课程思政教育研讨中心，全部推进课程思政“高站位、全掩盖、出精品、广交流”，着力前进课程育人质量。
《我国教育报》2021年11月27日第1版
作者：本报记者 董鲁皖龙 张东 冯丽