2023年 1月 10日

考研复习有必要参考非报考院校的同专业的真题吗

作者 gong2022

专业课看看是自主命题还是统考,如果是自主命题,其实参考其他学校的作用和意义不大。原因是:研究生的研究课题是跟学校导师和学校科研团队的主攻方向息息相关,各个院校不尽相同,甚至可能会有一些冲突。这时候学校为了避免考生混乱,已经提供了备考的一些资料参考,这时候再去各种找资料,会很可能把自己给弄糊涂,或者出现方向偏移,反而是自寻烦恼,得不偿失了。除非你对整个学科体系的认知水平很高,能够清楚各种理论体系之间,目标院校的导师们和其他院校的老师们的研究有什么异同点,哪些点可以借鉴,否则就不要乱来了。

相信我,大部分人不具备这样的能力,与其做这种风险和收益严重不成比例的事情,还浪费了时间,还不如好好把目标院校的真题吃透。

从备考时间的科学高效使用角度来看:

这些个问题从时间的科学高效使用角度来看,应该从以下两个方面,根据对于学科知识的掌握情况,进行具体问题具体分析!并且此处主要还是针对专业课角度来谈。

1、学科基础扎实且对应真题已经理解比较深刻

此时,尤其不是跨专业考研的这类情况,可以按照以下思路使用非目标学校的真题。

第一步:找出两校真题题型和考察理论上的相同点。

毕竟考研是选拔性考试,是奔着考高分获得竞争优势去的,并不是纯粹为了学习知识。所以对症下药,高效使用时间是基本要求。另外一个方面,更要求聚焦。所以只需要关注相同点即可,不同点基本不会考试,甚至有些不同点,你如果基础知识不扎实,你越是关注越是“误入歧途”。因为考研涉及的理论太多了,而且有不同派系,不同院校老师的研究重点和方向并不尽相同,甚至可能有很多冲突的地方,作为一个考生一般不具备高度的鉴别能力。这时候,一知半解的情况下,看得越多,越容易走歪。

第二步:按照原来研究的目标院校真题的研究方法对这些点进行研究。

先把这些题目按照自己之前的复习成果完成做题,并且对照参考答案,分析出题角度与思路。接着对相同角度和思路进行强化,对不同角度与思路进行补充,前者类似于复习强化过程,后者类似于查漏补缺,激发更全面和深入的思考。

第三步:结合目标院校真题和非目标院校真题相互可以借鉴部分进行思考,进行综合分析总结(最好是会画出导图)

这是进一步提炼的过程,目的是进一步整合知识点,多角度思考和分析问题,同时结合出题的方式,进一步提高思考的效率和质量。最终达到广度深度相结合,融会贯通的目标。

2、目标院校的真题尚且理解不透,两三遍过完仍觉得把握不大

这种情况,就更需要聚焦目标院校的真题了,此时不需要别的院校的真题进行补充了,先把自己的“一亩三分地”深耕细作好再谈其他。毕竟此时一来能力火候还不到家,二来时间也不够。所以这种情况就不建议参考非目标院校同专业的真题了。

以上便是关于非目标院校同专业真题的使用问题说明。总的原则就是要根据自身的知识掌握情况和科目属性,结合时间规划进行综合考量。而后根据实际情况,有所舍弃或者采取有效的方式进行有效使用。

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